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Salas | Posters

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Normas para la presentación de trabajos (Ponencias y Posters)  |  Descarga del Encabezado del Congreso para los Posters  |  Guías para el envío de ponencias posters

 

 

 

Sala 1. Educación Física, Ciencia e Investigación

Descripción: En este espacio se agruparán posters que reflexionen sobre los diversos programas de investigación científica que operan en las prácticas académicas del área. En particular se espera recibir producciones que no sólo sean resultados de trayectos de investigación, sino que también puedan plasmar los procesos y los fundamentos en los que se inscriben.
Palabras clave: Programas de investigación Científica. Enfoques de investigación. Equipos de investigación. Grupos de estudio. Institutos, Centros y Áreas de investigación. Posgrados. Tesis y tesinas.
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Sala 2. Educación Física y Enseñanza

Descripción: En este espacio se recibirán posters que expongan las diversas problemáticas propias de las prácticas de enseñanza de la Educación Física, en relación a los planes de estudio y los programas curriculares de todas las propuestas institucionalizadas, como así también, los modos de abordar la didáctica de la Educación Física en sus diferentes ámbitos de intervención.
Palabras clave: Enseñanza y transmisión. Propuestas curriculares. Planes de Estudio. Teoría curricular. Didáctica. Estrategias de enseñanza. Contenidos. Evaluación. Problemas y temas interdisciplinares.
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Sala 3. Educación Física y Extensión

Descripción: En este espacio se invita a formalizar y divulgar posters en torno a las prácticas de extensión de la Educación Física y el compromiso social asumido en cada comunidad. Alcances, trayectos, posibilidades y obstáculos. Propuestas de co-gestión territorial en los marcos de la Educación Superior.
Palabras clave: Proyectos de extensión. Territorios. Problemáticas y comunidades. Relatos de experiencias. Vínculos entre Universidad y Territorio. Actores sociales. Educación popular.
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Sala 4. Educación Física y Gestión

Descripción: En este espacio se invita a producir posters relativos a la gestión en diversos ámbitos. El diseño e implementación de planes, programas, proyectos de la Educación Física en ámbitos públicos y privados. La gestión como problema teórico y político.
Palabras clave: Gestión y epistemología. Gestión y política. Planes, programas y proyectos. Ámbitos públicos y/o privados. Gestión y trabajo.
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Sala 5. Educación Física e Identidades Profesionales

Descripción: En este espacio se agruparán posters que aborden la profesionalización de la Educación Física poniendo en tensión las lógicas del mercado laboral, la función de la Educación Física en la sociedad actual y los diferentes ámbitos de intervención.

Palabras claves: Profesión. Profesionalización. Identidad profesional. Ámbitos laborales. Oficio
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Sala 6. Educación Física y Políticas Públicas

Descripción: En este espacio se invita a presentar posters en torno a prácticas de gestión de la Educación Física que impulsen políticas públicas destinadas a promover la inclusión y la integración social y la ampliación de derechos de la ciudadanía.
Palabras clave: Educación Física y Estado. Políticas públicas. Agenda pública. Inclusión e integración social. Programas sociales.
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Sala 7. Educación Física, Perspectivas Teóricas y Epistemológicas

Descripción: En este espacio se presentarán posters que desarrollen perspectivas teóricas y epistemológicas en el campo de la Educación Física y de la educación del cuerpo, diferenciando los discursos con los que operan y el marco científico en el que se inscriben. Tratarán discusiones en torno a las vinculaciones entre la producción teórica y las prácticas de la Educación Física.
Palabras clave: Teorías. Discursos. Campo Científico. Perspectivas teóricas y epistemológicas. Relación entre teoría y práctica.
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Sala 8. Educación Física y Deportes

Descripción: En este espacio se agruparán posters en torno a las prácticas deportivas abordadas desde diversas perspectivas teóricas. El deporte como práctica corporal, como contenido de la Educación Física, su enseñanza y el desarrollo de cada una de sus disciplinas. La gestión y la enseñanza en el ámbito del deporte federado y en el deporte universitario.
Palabras clave: Enseñanza. Táctica. Técnica. Lógica interna. Competencia. Gestión deportiva. Deporte escolar. Deporte federado. Deporte recreativo. Deporte universitario.
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Sala 9. Educación Física y Gimnasias

Descripción: En este espacio se invita a presentar posters que reflexionen sobre las diferentes prácticas de la gimnasia. El análisis crítico de conceptos, métodos y metodologías. El sentido social de las gimnasias en la actualidad. Su industria cultural. El abordaje de las gimnasias desde el área de la Educación Física. La enseñanza de la gimnasia con sujetos diversos y contextos diferentes.

Palabras claves: Gimnasias. Métodos, objetivos y sentidos sociales. Enseñanza de las gimnasias. Las gimnasias escolares y escolarizadas. Las Gimnasias del gimnasio. Las gimnasias del club. Las gimnasias de la plaza.
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Sala 10. Educación Física y Juegos

Descripción: En este espacio se recibirán posters que problematicen los juegos y la práctica del jugar, sus sentidos sociales y sus configuraciones como contenidos de la Educación Física. Los diversos análisis epistemológicos, sociológicos, históricos, pedagógicos, didácticos de las prácticas lúdicas.

Palabras claves: Juego. Jugar. Enseñanza del juego y del jugar. Sentido del juego. Escolarización del juego. El juego como objeto de consumo. Los juegos como productos culturales.
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Sala 11. Educación Física y Prácticas Acuáticas

Descripción: En este espacio se agruparán posters que expongan sobre las diferentes problemáticas de las prácticas acuáticas. Su enseñanza y su abordaje con sujetos diversos y en contextos diferentes. La gestión en natatorios.
Palabras clave: Prácticas acuáticas. Aguas abiertas. Natatorios. Deportes acuáticos. Gimnasias acuáticas. Juegos acuáticos. La natación en la escuela.
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Sala 12. Educación Física y Vida en la Naturaleza

Descripción: En este espacio se agruparán posters que reflexionen sobre las diversas prácticas corporales relativas a la vida en la naturaleza y su configuración como contenidos de la Educación Física. Los diversos análisis epistemológicos, sociológicos, históricos, pedagógicos, didácticos de las prácticas en el ambiente natural.

Palabras claves: Vida en la naturaleza. Prácticas en el ambiente natural. Campamentos.
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Sala 13. Educación Física, Memoria y Derechos Humanos

Descripción: En este espacio se invita a presentar posters que aborden la reconstrucción de la historia y la emoria colectiva en relación a la Educación Física y los diversos gobiernos de facto instaurados en nuestro país y en Latinoamérica. Los efectos simbólicos y materiales de los procesos represivos en el ámbito educativo y de la Educación Física en particular.
Palabras clave: Memoria. Reconstrucción del pasado reciente. Relatos de vida. Políticas represivas. Coerción. Persecución ideológica. Vulneración de derechos. Derechos humanos y Educación. Políticas democráticas.
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Sala 14. Educación Física y Políticas Feministas

Descripción: En este espacio se invita a la presentación de posters que problematicen el impacto de las políticas feministas en el campo de la educación en general y de la Educación Física en particular. El lugar de la mujer en la Universidad. Sexismo laboral. Formalidad e informalidad laboral.
Palabras clave: Feminismos. Micromachismos. Sexismos y academia.  Generolectos. Sexismo laboral. Techo de cristal. Discusiones actuales.
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Sala 15. Educación Física, Géneros y Sexualidades

Descripción: En este espacio se reunirán posters que indaguen acerca de las discusiones que involucran al cuerpo en la perspectiva de las diversidades sexuales y de género en el ámbito de las prácticas de la Educación Física.
Palabras clave: Identidad de género adoptada o autopercibida. Marcos normativos. Alteridades. Poder.
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Sala 16. Educación física, Poder y Saber

Descripción: En este espacio se invita a presentar posters que versen sobre el rol social de la Educación Física y su vinculación con los procesos de intervención ciudadana y comunitaria. Las relaciones de poder y saber que circulan en las diferentes instituciones en donde se desarrollan prácticas de la Educación Física.
Palabras clave: Educación Física y planes de gobierno. Organizaciones No Gubernamentales. Intervención ciudadana y comunitaria. Instituciones totales. Hospitales. Cárceles. Instituciones de Rehabilitación Social. Empoderamiento.
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Sala 17. Educación Física y Cuerpo

Descripción: En este espacio se invita a la producción de posters que analicen los procesos de institucionalización de lo corporal, la crítica de la cultura corporal, la política y lo político en referencia a las prácticas corporales y a la educación del cuerpo, del carácter y de la estética.
Palabras clave: Cuerpo. Prácticas corporales. La política. Lo político. Estética. Educación del cuerpo. El cuerpo de la Educación Física.
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Sala 18. Educación Física y Salud

Descripción: En este espacio se agruparán posters que desarrollen conceptos, métodos, planes y programas tendientes a la promoción de la salud en ámbitos educativos y comunitarios. Rehabilitación, readaptación y reeducación. Programación y evaluación del ejercicio para la salud.
Palabras clave: Promoción de la salud. Prevención de enfermedades. Factores de riesgo. Actividad física y salud. Sedentarismo. Aptitud Física. Hábitos saludables y calidad de vida. Rehabilitación. Readaptación. Reeducación. Estudios anatómicos y biomecánicos.
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Sala 19. Educación Física y Entrenamiento

Descripción: En este espacio se pretende reunir posters que desarrollen investigaciones, conceptos, métodos y/o experiencias relativas a procesos de entrenamiento para la mejora del rendimiento en las diferentes prácticas que lo reclamen.
Palabras clave: Entrenamiento y rendimiento. Entrenamiento deportivo. Fisiología aplicada a la Educación Física.
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Sala 20. Educación Física y Discapacidad

Descripción: En este espacio se invita presentar posters que desarrollen diversos análisis sobre los conceptos de discapacidad, normalidad, alteridad, inclusión e integración abordados y problematizados en las diversas prácticas de la Educación Física.
Palabras clave: Inclusión y/o integración. Discapacidad/Discapacidades. Educación Especial. Salud mental y discapacidad. Accesibilidad. Alteridad.
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Sala 21. Educación Física e Historia

Descripción: En este espacio se invita a producir posters que pretendan mostrar y problematizar los diferentes entramados históricos que configuran a la Educación Física y las prácticas corporales. El análisis de los diversos contextos políticos, económicos y sociales que permitan pensar críticamente el presente de la disciplina.
Palabras clave: Historia de la Educación Física. Historia de los deportes. Historia de las gimnasias. Historia de los juegos. Investigación histórica. Educación Física y Escuela. Análisis históricos del cuerpo.
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Sala 22. Educación Física, Comunicación y Tecnología

Descripción: En este espacio se agruparán posters que indaguen sobre la irrupción de la tecnología, los usos de las Tecnologías Informáticas Comunicacionales (TIC) y la mediación de lo virtual en los juegos, las gimnasias y los deportes como nuevo modo de vinculación con las prácticas de la Educación Física. El cuerpo narrado en los medios de comunicación.
Palabras clave: Lo virtual y la Educación Física. La tecnología en los deportes, las gimnasias y los juegos. La mediación tecnológica y la Educación Física. Fenómenos de extimidad. Espectacularización del cuerpo. Redes sociales, modos de relación corporal.
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Sala 23. Educación Física y Formación Superior

Descripción: En este espacio se invita a presentar posters que problematicen la formación superior en Educación Física. Estructuras curriculares e identidades profesionales. Los diversos modos de pensar la formación académica y profesional. El lugar de la investigación, la extensión y las prácticas profesionales en la formación de profesores y/o licenciados en Educación Física.
Palabras clave: Formación Superior. Institutos de Formación Superior. Universidades. Planes de Estudio y Programas. Políticas de Ingreso y Retención.
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Sala 24. Educación Física, Prácticas Alternativas y Emergentes

Descripción: En este espacio se pretende reunir posters que formalicen y divulguen prácticas corporales alternativas y/o emergentes. Nuevas prácticas juveniles urbanas. Su pedagogización e intervención desde la Educación Física.
Palabras clave: Deportes Alternativos. Prácticas Emergentes. Culturas juveniles urbanas. Prácticas corporales de riesgo.
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Sala 25. Educación Física  y Prácticas de Consumo Contemporáneas

Descripción: En este espacio se invita a producir posters que problematicen sobre la Educación Física, las prácticas corporales y las políticas neoliberales. Se esperan producciones que analicen las prácticas corporales en los marcos de la globalización y las políticas de uso y control de los cuerpos.
Palabras clave: Uso del cuerpo. Prácticas corporales. Políticas neoliberales y cuerpos. Críticas y análisis de formas de gobierno.
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Sala 26. Educación Física  y Prácticas Expresivas

Descripción: Este espacio se propone agrupar posters que indaguen sobre la Educación Física y las prácticas expresivas y artísticas. Las relaciones entre el arte y la Educación Física. La enseñanza de lo expresivo en distintos ámbitos, contextos y con sujetos diversos.
Palabras clave: Expresión corporal. Danzas. Bailes. Producciones corporales relacionadas con la música y el teatro. Circo. Enseñanza de las prácticas expresivas.
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Sala 27. Educación Física  y otros temas no incluidos en las mesas

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