Programa
Día martes 10 de julio
9:00 a 10:30 Aula B 211
Palabras de apertura
Decana de la FaHCE, Ana Julia Ramírez, y Directora del IdIHCS, Gloria Chicote.
Palabras de Virginia Bonatto y Facundo Saxe (integrantes del CInIG).
Conferencia Inaugural Dr. José Amícola: “CINIG hace diez años”
Palabras del Equipo directivo CInIG
11:00 a 13:30 Funcionamiento de mesas de cada Ejes temáticos.
EJE 1. EXPERIENCIAS Y RESISTENCIAS SOCIOEDUCATIVAS Aula B 203
Coordinación: Prof. Moira Severino (UNLP) y Prof. Fernando Andino (UNLP).
Mesa 1 Violencia contra las mujeres
Comentan: Paula Soza Rossi (UNLP) y Adriana Rodríguez Durán (UNLP)
I. Mariana Palumbo (IIEGE-CONICET) y Vanesa Vázquez Laba (UNSAM-CONICET) vanesavazquez.laba@gmail.com; mrnpalumbo@gmail.com
II. Causas y efectos de la discriminación y la violencia de género en el ámbito universitario
III. María Paula Wendel (CBC- Universidad de Buenos Aires - Universidad Nacional de General Sarmiento) paulawendel@hotmail.com
La institución educativa como reproductora del patriarcado: La intervención de autoridades educativas en dos casos de ASI
IV. Mónica Fernández (Docente-investigadora DCS- UNQ) y Falvo, Claudia Patricia (UNQ) falvoc@gmail.com; mbfernandez62@gmail.com
La violencia del cuerpo dentro de la sala del nivel inicial como parte de la disputa política.
V. Santiago Abel (Universidad Federal de Tocantins) santiago_abel87@yahoo.com.ar
El femicidio debatido y, a la vez, silenciado en lecturas sobre “El gato negro” de Edgar Allan Poe
VI. D’Ovidio, Ana Clara; Lic. Mariescurrena, María Belén (Facultad de Psicología, Universidad Nacional de la Plata) anita_dovidio@hotmail.com; bmariescurrena@gmail.com
Violencias contra las mujeres: Prevención, instituciones educativas y adolescencias
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Anabella Gorza y Esteban Barroso.
Mesa 1 Mujeres y movilización política
Comenta: Andrea Andújar (IIEGE-UBA/CONICET).
I. Terzaghi, María Teresa (FaHCE-UNLP) mtterzaghi@gmail.com
Las miradas de Alicia Moreau y Sara Justo sobre los derechos políticos femeninos en los albores del siglo XX
II. Toscani, Aída (Doctoranda FaHCE-UNLP) aidatoscani@educ.ar
Trayectorias de mujeres y tensiones de género en la militancia peronista de Pergamino (1944-1948)
III. Soler, Lorena (UBA/CONICET) lorenamarinasoler@gmail.com
Mujeres y redes internacionales. La Liga Paraguaya Pro Derechos de la Mujer (1951-1962) como parte de las disputas de la Guerra Fría.
IV. Burgos Fonseca, María Isabel (Área de Género y Diversidad Sexual, Facultad de Trabajo Social de la UNLP) mariaisabelburgos@gmail.com
Mujeres y Exilios Políticos en los ´70
13 horas: en el marco del Eje 2 Presentación libro de K. Grammático, M. Marini y W. Wechsler (compiladoras). Historia reciente, género y clase trabajadora, Imago Mundi, Buenos Aires, 2018. Aula B 206
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 1 Género y trabajo rural Comenta: Alejandra de Arce (UNQ-CONICET).
I. Insaurralde, Nuria Soledad Lemmi (FTS-UNLP) (IDIHCS-UNLP-CONICET) nuria_in@yahoo.com.ar
Cuerpos productivos, cuerpos reproductivos. El caso de las mujeres productoras de hortalizas del Gran La Plata (2017)
II. Blanco Rodríguez, Guadalupe (UNMdP-Grupo de estudios sobre familia, género y subjetividades) guada.33@live.com.ar
Maternidad (es) y trabajo de cuidado en las quintas hortícolas de General Pueyrredón. Experiencias en relación a la migración y los tiempos del trabajo rural: con lxs hijxs trabajando.
III. Hang, Sofía; Camera, Laura y Murga, Carolina (INTA-CONICET- FCJy S-UNLP/ FCJyS-UNLP/ FCJyS-UNLP) sofihang@hotmail.com
Trabajo, mujeres y resistencias en el Cordón Hortícola Platense
IV. Cazares Palacios, Itzia María (Universidad Autónoma de Coahuila- México) icazares@uadec.edu.mx
Mujeres rurales del noreste de México que participan en proyectos productivos. Un análisis de sus procesos de empoderamiento individuales, colectivos y en sus relaciones cercanas
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: Prof. María Marta Herrera y Noelia Gómez
11 horas Presentación libro de D. Busdygan (coord.) Aspectos normativos, jurídicos y discursivos, Biblos, 2018.
Eje 5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
Mesa Discursos, feminismos y medios de comunicación Comentan: V. Bonatto y F. Saxe
I. Berardi, Melisa (UNMDP) meliberardi8@gmail.com
Género, sexualidad y representaciones visuales. Un análisis de los manuales escolares utilizados en la educación primaria estatal
II. Laudano, Claudia (UNLP) y Kratje, Julia (UNLP) claudano@fahce.unlp.edu.ar, juliakratje@yahoo.com.ar
“Vivas y libres nos queremos”, “Nosotras paramos”. Una cartografía de producciones audiovisuales en torno al primer Paro Internacional de Mujeres
III. Martynowskyj, Estefanía (UNMDP – CONICET) estefania_mdp@hotmail.com
A la fiolada ni cabida… Acusaciones y exclusiones en los discursos abolicionistas de la prostitución en Argentina
IV. Theumer, Emmanuel (UNL - CONICET) emmanueltheumer14@gmail.com
El coraje de ser mariposas: La resistencia.
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Ariel Martínez
Mesa 1 Reflexiones situadas y epistemologías decoloniales
Comentan: María Giannoni (UBA) y Luisina Bolla (UNLP - CONICET)
I. Alonso, Graciela (IPEHCS-Universidad Nacional del Comahue); Lincan, Eva Noelia (Universidad Nacional del Comahue) y Fernández, Elly Laura (Universidad Nacional del Comahue) gracielafem@gmail.com; evalincan@yahoo.com.ar; laurii_fernandez@hotmail.com
Corporalidades y epistemologías. Posiciones situadas que habilitan encuentros
II. Ambort, María Eugenia (CIMECS-IdIHCS, UNLP) maruambort@gmail.com
Reflexividad en el proceso de investigación con mujeres campesinas desde una mirada del feminismo decolonial en América Latina
III. Lufrano, Anabella (FaHCE, UNLP, IdIHCS) analufrano@gmail.com
Un abordaje decolonial para pensar la Epistemología
IV. Stipo, Camila (Pontificia Universidad Católica de Chile) cvstipo@uc.cl
Violencia e injusticia epistémica en las relaciones discursivas dentro del feminismo
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Sol Calandria.
Mesa 1. Comentan: Mg. Sandra Fernández Vázquez (UBA) y Dr. Juan Branz (IdIHCS/CONICET-FaHCE-UNLP)
I. Anzorena, Claudia (INCIHUSA-CONICET, CCT, Mendoza) claudia_anzorena@yahoo.com.ar
La institucionalización que supimos conseguir: debates necesarios
II. Venticinque, Valeria (UNR-UNL-UCU) valeriaventicinque@yahoo.com.ar
El rol de las organizaciones sociales feministas en el control de las políticas públicas. Una experiencia desde el PNSS y PR
III. Altamirano Joaquina y Julieta Mulet (UCA La Plata) joaquina.a@hotmail.com, mulet.juelieta@gmail.com
Cuota de género y sistemas electorales: Argentina y Brasil en perspectiva comparada joaquina.a@hotmail.com -mulet.julieta@gmail.com
IV. Lanzavecchia, Homero (FaHCE-UNLP) hlanzavecchia@gmail.com
Masculinizando al ciudadano un aporte para el análisis de la Ley Ricchieri (1901)
V. Ochoa, Florencia (FaHCE-UNLP) 8aflor@gmail.com
Rivales criollos. El deporte como dispositivo en la construcción de masculinidades en la Argentina de principios de Siglo XX
1330 a 15:00 Almuerzo
Intervención artística/política: Susurradoras
15:00 a 18:00 Funcionamiento de mesas de cada Eje Temático
EJE 1. EXPERIENCIAS Y RESISTENCIAS SOCIOEDUCATIVAS Aula B 203
Coordinación: Moira Severino (UNLP) y Fernando Andino (UNLP).
Mesa 2 Disidencia sexual
Comentan: Moira Severino, Fernando Andino y Santiago Zemaitis (UNLP).
VI. Romina García Hermelo (CONICET. Universidad Nacional de San Martín (IDAES). Universidad Nacional de San Luis). rominasgh@hotmail.com
“(In)Visibles/(In)Nombrables/(In)Pensables: reflexiones en torno a las sexualidades lésbicas en la escuela”
VII. María Florencia Caballer (Ges FSOC – UBA). florcaballer@gmail.com
Niñez trans en la escuela: La inclusión como paradigma de lo particular.
VIII. Ana Vieira (Consejo de Formación en Educación -CFE– ANEP, Uruguay) avieira754@gmail.com
Disidencia de género y violencia institucional. Deconstruir la institución educativa.
IX. Morini, Luciana Daniela (FaHCE UNLP) lucyanamorini@gmail.com
¡Acá no hay maricones! Experiencia de lectura y escritura en el Centro Cerrado Almafuerte. lucyanamorini@gmail.com
X. Daniela Casi (FaHCE-UNLP) daniela.casi.unlp@gmail.com y Lucas Bruschetti (Becario CIC CInIG - FaHCE-UNLP) lucasbruschetti@yahoo.com.ar
“Dar clases siendo”.
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Dra. Anabella Gorza y Prof. Esteban Barroso.
Mesa 1 Trabajo y militancia Comenta: Dra. Natalia Casola (IIEGE-UBA).
V. Agostini, Luisina De Historia (UNL, UNQ, Becaria Doctoral de CONICET). luisinaagostini@gmail.com
“Cuando las mujeres levantaron durmientes”. Acciones disruptivas femeninas durante la huelga nacional ferroviaria de 1961 en Laguna Paiva (Santa Fe).
VI. Arriaga, Ana Elisa y Medina, Leticia. UNC/CIFFYH. letmedina@hotmail.com
Trabajo, género y sindicatos desde los Encuentros Nacionales de Mujeres. Estrategias y acciones para la construcción de una agenda.
VII. De Mello, Soraia Carolina (Pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Bolsista PNPD CAPES soraiaa.mello@gmail.com
Memórias de militantes feministas na ditadura e na abertura política no Brasil: a questão do trabalho doméstico como reivindicação democrática (1964-1990).
VIII. Alves Da Silva, Márcia (Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas – Brasil) profa.marciaalves@gmail.com
A construção do movimento feminista brasileiro a partir da memória de mulheres idosas
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 2 Trabajo y educación. Comenta: Adrián Cammarotta (UNLaM)
V. Arias, Ana Carolina (FCNyM-UNLP Becaria UNLP- Archivo histórico del Museo de La Plata) anacarolinaarias@yahoo.com.ar
Mujeres universitarias y ejercicio profesional a inicios de siglo XX. La primera abogada de la Universidad Nacional de La Plata, María Angélica Barreda
VI. Lozano Rubello, Gabriela (CONICET-IIEGE-UBA) gabriela.lozano.rubello@gmail.com
Formas de agencia política de las docentes de la UBA: del salón de clase a la calle
VII. Bondoni, Lucía Noel (FaHCE-UNLP) lucianoelbondoni@hotmail.com
La división sexual del trabajo docente: mandatos que impulsan y legitiman la feminización de la docencia
VIII. Castellá, Dolores (CIFEG-Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales- Universidad Nacional de Rosario) dolores.castella@gmail.com
Las relaciones de género en la planta docente de la Universidad Nacional de Rosario
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: Prof. María Marta Herrera y Noelia Gómez
Mesa 1. Comenta: Dra. Silvana Darré (Flacso).
I. Masciardi, Viviana Masciadri (Consejo de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad de Buenos Aires) viv2041@gmail.com
Política demográfica y nupcialidad: Chascomús, La Plata y San Martín (1947-1960)
II. Hasicic, Cintia (Área de Salud y Población, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad Nacional de Buenos Aires -IGG-UBA-CONICET-) cintiahasicic@yahoo.com.ar
¿Jóvenes que cuidan? Un análisis de las prácticas de crianza y cuidado de padres jóvenes varones de un barrio popular del Gran La Plata
III. Oleastro, Inés (UNQ-CONICET. FaHCE-CIMeCS) ineoleastro@gmail.com
Son mi debilidad. Paternidades en varones detenidos en cárceles de la Provincia de Buenos Aires
IV. Serrano, Gabriela (Instituto de Estudios Antropológicos y Filosofía de la Religión, Facultad de Filosofía y Letras – UNT) lagabyserrano@hotmail.com
Discapacidad: estigmas, cuerpos deseantes, sexualidades.
5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
Mesa 2 Representaciones audiovisuales, historia y educación
Comentan: Andrea Torricella (UNMDP – CONICET), F. Saxe y V. Bonatto
V. Fasano, María Laura (UNLP) mlaurafasano@gmail.com
El canon hegemónico de belleza como dispositivo regulador de imágenes
VI. Pedrido Nanzur, Victoria (UBA) vpedrido@gmail.com
El Asombroso Mundo de Zamba. Análisis de Géneros y Sexualidades en una serie animada
VII. Szeinfeld, Luciana (UNLP) lucianaszeinfeld@gmail.com
Escuchar la voz del otro: un modelo musical para abordar la diversidad
VIII. Blaser, Mora (UBA) morablaser@gmail.com
Historias de género. Voces de mujeres
IX. Guillamon, Guillermina (UNTREF-CONICET) guillermina.guillamon@gmail.com
¡Qué bien conoce la escena! ¡Cómo siente la fuerza de cada nota!: Ópera, mujeres cantantes y representaciones sociales en Buenos Aires (1820-1838)
X. Alvarado, Mariana (INCIHUSA-CONICET) y Fernández Hasan, Valeria (INCIHUSA-CONICET) malvarado@mendoza-conicet.gob.ar; vfhasan@mendoza-conicet.gob.ar
Cartografía/s de la violencia machista de la Región: narrativas feministas para un análisis de los femicidios
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Ariel Martínez
Mesa 2 Perspectivas filosóficas / disputas epistemológicas
Comentan: María Giannoni (UBA)/ Luisina Bolla (UNLP)
V. Campagnoli, Mabel Alicia (CInIG, IdIHCS, UNLP) profcampagnoli@yahoo.com.ar
El género como caballo de Troya
VI. Solana, Mariela (Universidad Nacional Arturo Jauretche) mariela.solana@gmail.com
La crítica del nuevo materialismo a la “biofobia” feminista
VII. Gamero, Isabel (IdIHCS – CONICET- UNLP) isgamero@gmail.com
Injusticia epistémica en un juicio sobre violencia sexual
VIII. Nápoli, Magdalena (Centro de Investigaciones en Filosofía – IdIHCS – UNLP) magdalena.napoli@gmail.com
La esfera pública en disputa. Críticas y reapropiaciones feministas de las concepciones de Jürgen Habermas y Hannah Arendt
IX. Maiaru, Julieta (FaHCE, UNLP) julimaiaru@hotmail.com
Me gritaron “negra”, Negra soy: interpelación y agencia discursiva en la construcción de la identidad
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Sol Calandria.
Mesa 2. Comenta: Estefanía Gelso (UNLP).
VI. Galván, Ezequiel Rodrigo (UNLP) ezequielrgalvan@gmail.com
El Sistema Interamericano como herrramienta estratégica para cuestionar el accionar estatal desde una (evolutiva) perspectiva de género
VII. Lascano, Aramis (Instituto de Cultura Jurídica-FCJ-UNLP) aramislascano@gmail.com
De los edictos a la Ley de drogas:la persecución penal a travestis, transexuales y trasngénero en la zona roja de La Plata
VIII. Burgos Fonseca, Isabel (Área de Género y Diversidad Sexual-Facultad Trabajo Social-UNLP) mariaisabelburgos@gmail.com
Travesitis, intersex y cárceles.Relatos de la subalternidad
IX. Matus, Ana y Carreño Conejera Gisela (Facultad de Derecho y Ciencias Sociale-Universidad Nacional del Comahue) guisselapau@gmail.com, anamematus@gmail.com
Estado y contexto jurídico y reconocimiento de derechos de las personas trans
Taller Educación y géneros (equipos del Instituto Joaquín V. González) Aula B 205
1830 Conferencia Dra. Diana Maffía “Disidencia sexual y epistemología de la resistencia” Aula B 211.
Entrega de premios 4. Familias y subjetividades y Eje 6. Epistemologías críticas
Día miércoles 11 de julio
10:00 a 13:00 Funcionamiento de mesas de cada Eje temático
EJE 1. EXPERIENCIAS Y RESISTENCIAS SOCIOEDUCATIVAS Aula B 203
Coordinación: Prof. Moira Severino (UNLP) y Prof. Fernando Andino (UNLP).
Mesa 3 Género, universidad, programas Comentan: Viviana Seoane y Rafael Blanco
XI. Patricia Chantefort (Facultad de Educación-Universidad Nacional de Cuyo) patriciachantefort@gmail.com
Provocación en la escucha.
XII. Griselda Flesler (IAA, FADU, UBA) y Gabriela Gugliottella (Artes, FF y LL, UBA). g.gugliottella@gmail.com, gflesler@fibertel.com.ar
La perspectiva de género en el ámbito académico de la arquitectura y los diseños
XIII. Fournier, Marisa Lis (Diplomatura en Géneros Políticas y Participación de la Universidad Nacional de General Sarmiento) y Gorgoschidse, Analía (Universidad Nacional de General Sarmiento). marisafournier@yahoo.com.ar; analiagor@hotmail.com
Universidad, territorio, géneros y afectos: La experiencia de la Diplomatura en Géneros, Políticas y Participación de la Universidad Nacional de General Sarmiento.
XIV. Sanabria Ariel (Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales – Universidad Nacional de San Luis – Hospital de Referencia Dr. Suarez Rocha – Área de Atención Primaria de la Salud – Ministerio de Salud del Gobierno de la provincia de San Luis) arielsanabriats@gmail.com
La masculinidad hegemónica como institución política. Su relación con el sistema educativo y la salud
XV. Dragone, Martín (FaHCE – UNLP) martin.dragone9@gmail.com
Sobre los CAJ: algunas miradas en torno a los espacios socioeducativos con perspectiva de género
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Dra. Anabella Gorza y Prof. Esteban Barroso.
No sesiona a la mañana
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 3 Economía popular y División Sexual del Trabajo
Comenta: Carla Zibechi (UBA- CONICET)
IX. Frega, Mariana (UNAV-CONICET) marianafrega.s@gmail.com
Días de mucho, vísperas de nada. Mujeres y trabajos en la economía popular.
X. Chamorro, Daniela y Ochoa, Lucía (Instituto de Cultura, Sociedad y Estado -ICSE- de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego AeIAS –UNTDF) daanichamorro@hotmail.com.ar
Trabajo, empleo y techo de cristal. Mercado de trabajo y desigualdad de género desde los perfiles sociales y ocupacionales de las jefas y jefes de hogares fueguinos. Tierra del Fuego, AEIAS. 2003-2015.
XI.
Chaves, Dulce Daniela (Doctoranda en
Relaciones Internacionales (IRI, UNLP). Becaria Doctoral del CONICET.
Integrante del Centro de Estudios Aplicados sobre Migraciones, Comunicación y
Relaciones Interculturales (CEAMCRI, FPyCS, UNLP) y Palermo, Gimena (Integrante del Centro de Estudios Aplicados
sobre Migraciones,
Comunicación y Relaciones Interculturales (CEAMCRI, FPyCS, UNLP). gimenapalermo@hotmail.com
Las que se quedan, las que se van. Primeras pinceladas en la indagación de trayectorias migratorias de mujeres venezolanas y colombianas en la ciudad de La Plata.
XII. Rulli, Mariana (Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derecho, Inclusión y Sociedad de la Universidad Nacional de Río Negro) mrulli@unrn.edu.ar
Trabajos y Políticas de cuidados desde una perspectiva feminista (Argentina en contexto de crisis financiera)
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: María Marta Herrera y Noelia Gómez
Mesa 2. Comenta: Florencia Gemetro
V. Vidaurrazaga Aránguiz, Tamara Vidaurrazaga Aranguiz (Instituto de la Mujer-Universidad de Santiago, Chile) tamaravidaurrazaga@yahoo.es
Se precisan niños para amanecer. El deseo de maternidad en mujeres militantes del MIR chileno.
VI. Prieto Courries, Federico Prieto Courries (Facultad de Psicología. Becario UNLP) federicoprietocourries@gmail.com
La familia en los tiempos de la diversidad
VII. Vidal, Iara Vanina (Facultad de Psicología UNLP) iaravaninavidal@gmail.com
Proyecto de hijo en las parejas del mismo sexo: recepción del contexto social
VIII. Rulli, Mariana (Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derecho, Inclusión y Sociedad de la Universidad Nacional de Río Negro (CIEDIS-UNRN). mrulli@unrn.edu.ar
Familias Monomarentales en Río Negro: Dinero y Tiempo para Cuidar
Eje 5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
Mesa 3 “Literatura y género”
Comentan: Ignacio Lucía (UNLP) y V. Bonatto (UNLP)
XI. Moscoso, Marcia (UNComahue) marchu_mnqn@hotmail.com
La imagen de escritora y las representaciones de género en A tontas y a locas de María Moreno
XII. Mainero, María Grazia (UNLP - LVM) y Mallol, Anahí (UNLP - CONICET) mariagraziamainero@yahoo.com.ar, anahimallol@yahoo.com.ar
La violencia y las violencias de hacerse mujer: Las amantes de E. Jelinek
XIII. Escalante, Silvia Noemí (Universidad Empresarial) silnescalante@gmail.com
La Revolución contra el patriarcado: Madame Bovary
XIV. Chiacchio, Cecilia (UNLP) cechialp@gmail.com
Tiempo y género: una lectura de El cuento de la criada de Margaret Atwood
XV. Mallol, Anahí (UNLP - CONICET) anahimallol@yahoo.com.ar
Poeta que es y se dice mujer: las tensiones entre los géneros en la poética de Marina Mariasch
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Ariel Martínez
Mesa 3 Producción social de saberes en clave feminista
Comenta: Ana Briolotti (IIEGE-CONICET)
X. Fernández, Mónica y Falvo, Claudia (UNQ) mbfernandez62@gmail.com; falvoc@gmail.com
La desconstrucción de los estereotipos de género en el Nivel Inicial desde una Epistemología del Sur
XI. Cepeda, Agustina (Universidad Nacional de Mar del Plata) agustinacepeda@yahoo.com.ar
Debates feministas en ciencia y producción de saberes. El caso de las hormonas sexuadas y la experimentación en la endocrinología ginecológica. Segunda mitad del siglo XX
XII. Mateo, Natacha (CEHis/Universidad Nacional de Mar del Plata) mateonatacha@gmail.com
La construcción social del misoprostol en clave feminista
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Sol Calandria.
Mesa 3. Comentan: Irma Colanzi (UNLP) y Sabrina Calandrón (UNLP)
X. Malizia, Andrés (Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación-FFyL-UBA) andresmalizia@hotmail.com
El programa Alumnas-Madres: análisis de una política educativa
XI. Pedrani, Alejandra y Basualdo, Solange (Instituto de Estudios Sociales en Contextos de Desigualdades, Universidad Nacional de José C. Paz) alepedrani@gmail.com, solnorbasualdo@gmail.com
Concepciones y resistencias de los/as profesionales de la salud hacia los derechos de la población trans. Un abordaje a la implementación de la Ley de Identidad de Género en el conurbano bonaerense 2015-2017
XII. Antoniucci, Melina (CeHis-UNMdP-Mar del Plata) melina.antoniucci@gmail.com
Disidencia sexual y acceso a la salud: entre la patologización y la disputa de derechos
XIII. Moltoni, Rocío (CIFEG-FCPyRI-UNR) romoltoni@gmail.com
Las tramas que tejen las redes feministas. Apuntes sobre la experiencia política de la Red Interuniversitaria por la igualdad de género y contra las violencias
XIV. Calomarde, Emiliano; Lucía Escujurí; Ana Huici (UNMdP) emiliano.mdq19@gmail.com
Contención, mediación y proximidad. Un análisis sobre el rol del agente policial femenino de la Policía Local en General Pueyrredón
Taller Cuerpos, sexualidades y decisión (Agrupación feminista Mujeres al Oeste) B 205
1330 a 15:00 Almuerzo
15:00 a 18:00 Funcionamiento de mesas de cada Eje temático
EJE 1. EXPERIENCIAS Y RESISTENCIAS SOCIOEDUCATIVAS Aula B 203
Coordinación: Prof. Moira Severino (UNLP) y Prof. Fernando Andino (UNLP).
1. Mesa 4 Curriculum y formación docente. Comentan: Valeria Sardi (UNLP) y Jéssica Báez (UBA)
XVI. Rocha, Milagros (FaHCE, UNLP) milagrosmrocha@gmail.com
La historia del género y el
género en historia. Algunas reflexiones en torno a:
género, currículum e historia en el Profesorado de Historia (FaHCE, UNLP)
XVII. Bonino, Gabriela; Codecido, Mónica y Ulloa, Sandro Emanuel (ISFD N°3) sandroug@gmail.com; monicacodecido@gmail.com; gabybonino@gmail.com
Resistencia y subversión: investigar y comunicar en un instituto de formación docente
XVIII. Fernando Andino y Valeria Sardi (CINIG-IDIHCS-FAHCE-UNLP) andinof58@gmail.com, sardivaleria@gmail.com
Entre cuerpos: autopercepciones corporales en la formación docente en Letras
XIX. Hernández Marilina (FaHCE UNLP).
Las Mujeres en la Historia de la Ciencia. Una secuencia didáctica en la escuela secundaria.
XX. Chavarría Campos Mayra (UNAM-Facultad de Filosofía y Letras, México) aryamfrika@gmail.com
La lectura emocional como encuentro significativo en los textos literarios: la organización del odio en “La prieta” de Gloria Anzaldúa
XXI. Virginia Bonatto (CINIG-IDIHCS-FAHCE-UNLP) virginiabonatto@gmail.com
El género en la formación docente en Letras y el género en las aulas. Tensiones y paradojas.
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Anabella Gorza y Esteban Barroso.
Mesa 4. Organizaciones populares Comenta: Dra. Florencia Partenio (UNAJ)
IX. Gómez Comi, María Luisa (Equipo de la oficina de San José, Costa Rica- Centro por la Justicia y el Derecho Internacional CEJIL. Investigadora asociada, Centro Transdisciplinario de Estudios Ambientales y Desarrollo Humano Sostenible (CEAM-UACh). Docente, Instituto de Derecho Público, Universidad Austral de Chile) gomezcomi@gmail.com; Rost Góngora, Ingrid Alicia (Investigadora asociada, Centro Transdisciplinario de Estudios Ambientales y Desarrollo Humano Sostenible (CEAM-UACh). Docente, Escuela de Género y Diversidades, Comité Paritario de la Universidad Austral de Chile. Mg. Desarrollo Rural, Universidad Austral de Chile). ingrid.rost@uach.cl
Prácticas de violencia ejercida contra defensoras territoriales en Latinoamérica: Un análisis socio-jurídico para generar propuestas de adecuación a las medidas cautelares otorgadas por Corte y Comisión IDH.
X. Delmas, Flavia (Secretaría de Género, FPyCS – UNLP - Integrante del Centro de Estudios Aplicados en Migraciones Comunicación y Relaciones Interculturales –CEAMCRI- FPyCS, UNLP) marinallanura@gmail.com
Mujeres migrantes y liderazgos populares
XI. Espiñosa Muñoz, Francisca (Pontificia Universidad Católica de Chile) faespino@uc.cl
“<<La vida no era pa estar en la casa sino pa estar en la calle>>. Olla común y tensiones de género en la población La Victoria. 1980-1989”
XII. Esquivel, Juliana (Estudiante de Sociología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UNLP). esquiveljuliana95@gmail.com
De la escuela a la experiencia colectiva: Sentidos y Emociones en una organización de Mujeres del Gran La Plata (2017).
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 4 Trabajos feminizados / masculinizados Comenta: Graciela Queirolo (CInIG-IdIHCS/UNLP).
XIII. Pérez, Inés (Conicet/ UNMdP) y Vázquez Lorda, Lilia (UNMdP), inesp18@yahoo.com
Fe y Trabajo: servicio doméstico, asociaciones católicas y género en los años cincuenta
XIV. Garazi, Débora (Grupo de Estudios sobre Familias, Género y Subjetividades-UNMdP-CONICET) deboragarazi@gmail.com
Trabajo estacional, género y usos del tiempo. El trabajo en el sector hotelero marplatense en la segunda mitad del siglo XX
XV. Goren, Nora y Álvarez, María Celeste (UNPAZ/UNAJ-CIC; Fundación Uocra) mcalvarez75@gmail.com
Femeneidades y Masculinidades en el Sindicalismo. Una relación conflictiva. El caso Uocra.
XVI. Godoy, Solange (IDAES-UNSAM/ CONICET) solgodoyd@gmail.com
Nuevos trenes, ¿Nuevas trabajadoras?: La incorporación de mujeres en el ferrocarril Mitre
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: Prof. María Marta Herrera y Noelia Gómez
No sesiona
Eje 5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
Mesa 4 “Modalidades de géneros y disidencias en la cultura“
Comentan: Mariela Acevedo (UBA) y F. Saxe (UNLP)
XVI. Roccatagliata, Camila (UNLP - ISDP. JVG – UNLPam), camirocca@gmail.com
Representación del HIV-SIDA y performatividad de género en Continuadísimo de Naty Menstrual
XVII. Sánchez, Silvina (UNLP) y Hafter, Lea (UNLP-CIC)
Mujeres monstruos: ¿Un nuevo linaje para el cuento rioplatense?
XVIII. Rubino, Atilio (UNLP-CONICET)
Prótesis tecnológicas y cuerpos enfermos en Literatura y otros cuentos de Martín Rejtman
XIX. Boccia, Macarena (UNLP) macarenaboccia@gmail.com
Mamá es el sol. Representaciones sobre la maternidad a finales de los sesenta en la obra de Poldy Bird
XX. Noval, Aldana (UNLP) novalaldana@gmail.com
De “Soy mucho más mujer” a “He venido decidido a hacerte mía”. Análisis de sororidad y violencia sexual en novelas de Thalía
XXI. Díaz, María Paz (UNLP) pachidiaz5@gmail.com
Las archivadoras en Notas al pie: una genealogía lesbiana argentino-alemana
XXII. Saxe, Facundo (UNLP-CONICET) facusaxe@yahoo.com.ar
Memoria queer e historieta anal: cuando el cómic nos abre el culo (y nos gusta)
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Ariel Martínez
Mesa 4 Pensar en los intersticios: restos, márgenes y resistencias
Comenta: Mabel Campagnoli
XIII. Sicerone, Daniel Alberto (CONICET-Instituto de Filosofía Dr. Alejandro Korn) daniel.sicerone@hotmail.com
Una metafísica de lo queer: entre totalidad y resto
XIV. Vacaflor, Noelia y Mariela Sarlinga (Centro de Estudios Historia Antigua C.E.H.A - ISP JVG/ UBA – FFyLL) semhistoriaesi@gmail.com
¿Por qué no podemos seguir ignorando la Historia de las Mujeres?
XV. Binetti, María José (IIEGE-UBA / CONICET) mjbinetti@gmail.com
La diferencia sexual, a la vuelta del hetero-sexismo y la queerness
XVI. Ozamiz, Andrea (Instituto de Cultura, Sociedad y Estado - Universidad Nacional de Tierra del Fuego). aozamiz@untdf.edu.ar
Aportes desde los márgenes de la Teoría Social Clásica. Flora Tristán, una epistemología decolonial
XVII. Veleda, Juan Ignacio (FaHCE, UNLP) juanignacioveleda@yahoo.com.ar
De paradojas y fantasías: Joan Scott y la búsqueda de una historia crítica feminista
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Sol Calandria.
Mesa 4 Comenta: Silvana Sciortino (UNLP).
XV. Fankhauser, Ileana y Figueroa, Noelia (CIFEG-FCPyRI-UNR) ilefankhauser@gmail.com, figueroanoeliaeva@gmail.com
Experiencias y reflexiones en torno a la construcción de un Protocolo Unificado para la Atención en Violencia de Género en la Ciudad de Rosario
XVI. Figueroa Noelia y Romina Marro (CIFEG-FCPyRI-UNR) figueroanoeliaeva@gmail.com, romi.marro@gmail.com
Estamos por nosotras, también en la facultad. Un primer balance sobre el ciclo de formación del Programa Promotoras contra la Violencia de Género en la facultad
XVII. Pérez, Patricia e Iturralde, María Eugenia (ECCyGE-PROINCOMSCI-FACSO-UNCPBA/CONICET-ECCyGE-PROINCOMSCI-FACSO-UNCPBA) eugeniaiturralde@yahoo.com.ar
El género es la cuestión. Políticas públicas y organizaciones sociales en una ciudad intermedia después de la marcha "Ni una Menos"
XVIII. Olivari, María Eugenia y Parodi María Betania (Lic. en Filosofía-FHyA-UNR) eugenia.olivari3@gmail.com, betaniaparodi@gmail.com
Violencia sexual en la última dictadura militar argentina desde una perspectiva de género y biopolítica
XIX. Tur Murillo, Paula (UNLP) paulatur94@gmail.com
Estado, políticas públicas y violencia hacia las mujeres: Memorias del Perú.
1830: Conferencia Dra. Graciela Morgade, “La educación sexual integral como proyecto de justicia social” Aula B 211.
Entrega de Premios de EJES
1. Experiencias y resistencias socieducativas
7. Estado, poder y políticas públicas
Día jueves 12 de julio
10:00 a 13:00 Funcionamiento de mesas de cada Eje temático
EJE 1. Experiencias y resistencias socieducativas Aula B 203
Coordinación: Moira Severino (UNLP) y Fernando Andino (UNLP).
1. Mesa 4 ESI secundaria.
Comentan: Florencia Lafforgue, Moira Severino y Fernando Andino
XXII. Camila Grippo (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) camilagrippo@hotmail.com
"Cuerpos encerrados"
XXII. Natalia Camargo (Universidad de General Sarmiento, docente de escuela secundaria de la Provincia de Buenos Aires). ncamargosalvatierra@gmail.com Julia Sturla(Profesorado Popular en IMPA y secundaria de la Provincia de Buenos Aires y Capital Federal) juliasturla@gmail.com
“La Enseñanza desde una perspectiva de género: una posible aproximación temática en el Ciclo Superior”.
XXIV. Daniela Alessi (FaHCE – UNLP) danie.alessi@gmail.com y María Agustina Barrena (FaHCE – UNLP)
Poner en marcha la ESI. Reflexiones en torno a la experiencia de uno de los colegios secundarios de la UNLP.
XXV. Ana Laura Carou (CINIG-IDIHCS-FAHCE-UNLP) ana_Carou@hotmail.com
“Ahora en este espejo roto…”: inscripciones/imágenes del “yo” femenino en la enseñanza de la literatura en la escuela secundaria.
XXVI. Carassai, Mariela Andrea (Universidad Nacional de Quilmes) macarassai@unq.edu.ar y Negro, Emiliano (Universidad Nacional de Quilmes) emilianonegro92@gmail.com
Notas de una experiencia socio-educativa de vinculación territorial sobre Educación Sexual Integral en la Universidad Nacional de Quilmes
XXVII. Covacevich, María Dolores (Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario) dolorescova27@gmail.com
“La escuela secundaria y las construcciones de estereotipos de género”.
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Anabella Gorza y steban Barroso.
Mesa 5 Identidades y sexualidades
Comentan: Anabella Gorza y Esteban Barroso
XIII. Heredia Baek, Gabriela (Universidad Nacional de Córdoba) gabrielaherediabaek@gmail.com
Fundamentos teóricos para el abordaje de la Reproducción Social de personas trans en Córdoba
XIV. Suárez Tomé, Danila (UBA - CONICET - CEF/ANCBA) danilast@gmail.com; Mileo, Agostina (UNTREF) mileoagostina@gmail.com
#MenstruAcción: aspectos de la socialización de conocimiento a través de una demanda colectiva a la gestión pública
XV. Caballer, Florencia (GES/FSOC-UBA) florcaballer@gmail.com; Díaz, Morena (FFyL – UBA) diaz.morenaa@gmail.com
(Porque) Las lesbianas también abortamos
XVI. Agustina Palazzesi (Estudiante de Licenciatura en Sociología. FaHCE- UNLP)
Mujeres en Alerta: organización y resistencia frente a la violencia sexista a través de redes sociales.
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 5 Disidencia Comenta: Diego Cao.
XVII. Romero Marchesini Natalia FaHCE-UNLP nromeromarchesini@gmail.com
Hacia una politización del cuidado travesti. Consideraciones a partir de la reconstrucción de dos historias de vida
XVIII. Colabraro Antonella (Estudiante de la carrera Comunicación, Periodismo y Género, UNLP) antocolabraro14@gmail.com
La Autogestión como forma de resistencia: Experiencias del colectivo Trans- Travesti en La Plata.
XIX. Ochoa, Lucila y Daniela Chamorro (Universidad Nacional de Tierra del Fuego AeIAS (UNTDF) – Instituto de Cultura, Sociedad y Estado (ICSE). Universidad Nacional de Tierra del Fuego AeIAS (UNTDF) – Instituto de Cultura, Sociedad y Estado (ICSE). lucila111ochoa@gmail.com
Demandas laborales e identidades no binarias. Abordaje a la constitución del colectivo travesti-trans en la ciudad de río grande; tierra del fuego, aeias (2017)
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: Prof. María Marta Herrera y Noelia Gómez
No sesiona
Eje 5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
Mesa 4 “Modalidades de géneros y disidencias en la cultura”
Comentan: Paula Torricella (UBA) y Atilio Rubino (UNLP-CONICET)
XXIII. Scotto, Victoria (UNLP-CONICET) scottovictoria@gmail.com
Apuntes sobre ciertas resistencias en el lenguaje: el género del español
XXIV. Baccaro, Florencia (UNLP) flor.baccaro@gmail.com
Sociedad del Antiguo Egipto y perspectiva divergente
XXV. Alochis, Ivana (UNC) ivanaalochis@hotmail.com
El léxico invisibilizador de las metáforas relativas a la violencia sexual contra las mujeres y las niñas en la prensa gráfica: un estudio de caso en Córdoba, República Argentina
XXVI. Funes, María Soledad (UBA) y Romero, María Cecilia (UBA-CONICET) solefunes@gmail.com; romeromace@gmail.com
Nuevas manifestaciones de género en la escritura digital
XXVII. Navone, Santiago Luis (UNMDP) santiagozappa@yahoo.com.ar
Masculinidades del capital. Un rastreo de las representaciones masculinas de emprendedores ejecutivos en revista Forbes argentina 2016-2017
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Dr. Ariel Martínez
Mesa 5 Deseos, performances y resistencias Comenta: Ariel Martínez
XVIII. Beltramone, José Martín (FaPsi-UNLP); Gomariz, Tomás Manuel (FaPsi-UNLP) y Suzzi, Guillermo (FaPsi-UNLP) mbeltramone.psi@gmail.com ; gomariztomas@gmail.com ; guillermosuzzi@gmail.com
Registros del deseo homosexual en Guy Hocquenghem
XIX. Arévalo, Luciano Nicolás (FCNyM – UNLP); Gomariz, Tomás Manuel (FaPsi – UNLP) lucianonicolasarevalo@gmail.com ; gomariztomas@gmail.com
Usos queer de tiempo y espacio en Mother Camp de Esther Newton
XX. Pereyra, Valentina (ATTTA-AMMAR La Plata); Gómez, Noelia (FaHCE, UNLP), Maiaru, Julieta (FaHCE, UNLP) noeliagomez2020@gmail.com ; julimaiaru@hotmail.com
Resistencias trans/travestis: prácticas y resignificaciones discursivas
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Prof. Sol Calandria.
Mesa 5 Comenta: Daniela Testa
20. Castrillo, Belén y Victoria Salsa Cortizo (CIMeCS-IdHICS-FaHCE-UNLP/CIC-UNLP) belen.castrillo@hotmail.com
La partería bonaerense en el campo legislativo: entre recomendaciones internacionales y escenarios locales
21. Gilligan, Clara (FFyL-UBA) casilladeclara@gmail.com
Rutinas de atención posparto
22 Moretto, Ornella; María Emilia Nieto y Amparo Torres (IdIHCS/CONICET-FaHCE-UNLP/ IdIHCS/CONICET-FaHCE-UNLP/ FaHCE-UNLP orne.moretto@gmail.com, mariaemilianieto@gmail.com, amparotorres@gmail.com
Tejiendo resistencias: las organizaciones de mujeres y el abordaje de la violencia ante la ausencia del estado en los territorios
23. Pikholc Vanina (PRIGEPP-FLACSO) vaninapikholc@gmail.com
Condiciones de género y abordajes modernizadores de las problemáticas de organización consorcial en conjuntos urbanos de CABA: un caso de análisis
24. Bazzano, María Micaela. (IIGG-FCS-UBA-FAHCE-UNLP) mmicaelabazzano@outlook.com
Reflexiones metodológicas para el estudio de las políticas sociales que abordan la violencia contra las mujeres en el ámbito doméstico
1330 a 15:00 Almuerzo
Intervención artística/política: Tango sin Abuso
15:00 a 18:00 Funcionamiento de mesas de cada Eje temático
EJE 1. Experiencias y resistencias socioeducativas Aula B 203
Coordinación: Moira Severino (UNLP) y Fernando Andino (UNLP).
Mesa 6 ESI Primaria Comentan: Carolina Ojeda y Victoria Dappello
XXVIII. Sonia Mabel Lescano (IICE – FFyL – UBA) soniamabellescano@gmail.com
“La escuela primaria y sus desafíos para avanzar hacia un nuevo horizonte desde la perspectiva de género”
XXIX. Anastasio, Mariana marranastasio@gmail.com, Bauger Adelina aditabauger@gmail.com, Flavia Reszes fmreszes@yahoo.com.ar, Daiana Rossi (Escuela Joaquín V. González. UNLP)
Enseñanza de la Guerra de Malvinas desde una perspectiva de género. Relato de una experiencia áulica con niñxs de 3er año de nivel primario en la escuela Joaquín V. González (UNLP).
XXX. Fabiana Bilyk fabianabilyk71@gmail.com, Beatriz de la Canal beugedelacanalpaz@gmail.com, Cecilia Diez cecidiezz@gmail.com, Mauro de Marzo maurosdemarzo@gmail.com (Escuela Joaquín V. Gonzalez. UNLP)
Enseñanza de la Guerra de Malvinas desde una perspectiva de género. La trastienda de una propuesta para niños de 3er año de nivel primario en la escuela Joaquín V. González.
XXXI. Beatriz de la Canal beugedelacanalpaz@gmail.com, Laura Ortiz lauraortizpereyra@gmail.com, Viviana Pappier vpappier@yahoo.com, Luz Pérez luzperez1706@gmail.com (Escuela Joaquín V. González. UNLP)
Las mujeres como sujetos de derechos dicen presente en la escuela primaria.Una experiencia en 6to grado de la escuela Joaquín V González (UNLP) en torno a la vida de Julieta Lanteri.
EJE 2 Movimientos de resistencia y disidencia Aula B 206
Coordinación: Anabella Gorza y Esteban Barroso.
Mesa 6 Luchas contra la violencia género Comenta: Florencia Cremona (UNLP)
XIV. Pikholc, Vanina (Estudiante Maestría Género Sociedad y Políticas PRIGEPP, FLACSO) vaninapikholc@gmail.com
Ni una menos: entre las redes sociales y la política feminista
XV. Rosales, María Belén (Laboratorio de Comunicación y Género, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP) mabelen.rosales@gmail.com
Ciberactivismo en #Ni Una Menos: articulaciones y tensiones entre actores políticos y mediáticos
XVI. Vieta, Melanie (FaHCE-UNLP) melav_94@hotmail.com
Ya no nos callamos más: empoderarnos a través de la palabra en el espacio virtual
XVII. Laudano, Claudia; Acrari, Alejandra y Colanzi, Irma (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - FaHCE, UNLP - CONICET)
´Nosotras movemos el mundo, ahora lo paramos’. Reflexiones en torno a la movilización del #8M en La Plata
Eje 3. Género y trabajo: discriminaciones y resistencias Aula B 210
Coordinan: Rosario Gómez Molla y Paula Soza Rossi
Mesa 6 Trabajos feminizados / masculinizados Comenta: Cecilia Cross (UMET-CONICET)
XX. Pulleiro, Laura y Deborah Bruno (Facultad de Ciencias Sociales – UBA) lau.qac87@gmail.com
El caso de Alika Kinan. A partir de la experiencia se devela el rol del Estado al respecto de las redes de trata y explotación sexual.
XXI. Rovetto, Florencia Laura (CONICET/CIFEG-UNR/UNER) florencia.rovetto@gmail.com y Lucía Anahí Figueroa (CONICET/CIFEG-UNR)
“Minoría bulliciosa”. Feminismos y contrahegemonía mediática
XXII. García, Ruth Anatilde (CBC-UBA) y Salomé Bejarano (IUNA- Tecnicatura de Música Popular)
historiaypresente@gmail.com
Cuerpos, Mujeres y Cotidianidad: Violencia Mediática
Eje 4. Familias y subjetividades Aula B 209
Coordinan: María Marta Herrera y Noelia Gómez Comenta: Sabrina Mora (UNLP)
IX. Medeiros, Talita Medeiros (Doctoranda del Programa de Posgrado en Historia en la Universidad Federal de Santa Catarina – UFSC – Santa Catarina – Brasil) tgmhistoria@gmail.com
Pedro, Joana Maria (Profesora del Departamento de Historia, del Programa de Posgrado en Historia y del Programa de Posgrado Interdisciplinar en Ciencias Humanas de la Universidad Federal de Santa Catarina – UFSC – Santa Catarina – Brasil) joana.maria.pedro@ufsc.br ; joanamaria.pedro@gmail.com
O que eu desejo é que você fique bem no corpo, e possa te prestar serviços: divulgação, promoção e reiteração das feminilidades nos veículos de comunicação A Estação: Jornal Ilustrado para a família e a Revista da Semana na cidade do Rio do Rio de Janeiro entre os anos de 1889 a 1917
X. Vallejos, Mariángeles Vallejos (Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil (CEREN)- Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires) mariangelesvallejos@gmail.com
Análisis de las representaciones de tareas de cuidado en la publicidad argentina: estudio de casos.
XI. Gogna, Mónica G (IIEGE/CONICET) monica_gogna@yahoo.com; Binstock , Georgina (Cenep/CONICET) gbinstock@cenep.org.ar
Contextos familiares de las maternidades en la adolescencia
Eje 5. Teorías, representaciones y producciones culturales Aula B 207
Coordinan: Virginia Bonatto y Facundo Saxe
No sesiona
Eje 6. Epistemologías críticas Aula B 208
Coordinan: Luisina Bolla y Ariel Martínez
No sesiona
Eje 7. Estado, poder y políticas públicas Aula B 204
Coordinan: Nadia Ledesma Prietto y Sol Calandria.
Mesa 6 Comenta: Karina Ramacciotti (IIEGE/UBA-CONICET)
XXV. Roca, Facundo (FaHCE-UNLP) facundo.roca@yahoo.com.ar
Las mujeres ante la muerte: Luto, llanto y poder en el Buenos Aires colonial
XXVI. Ortiz, Yael Sol (Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon-FFyH-UNC) yae.ortiz@gmail.com
Criminalización del aborto en la Ciudad de Córdoba (1887-1922)
XXVII. Cano, Julieta (Instituto de Cultura Jurídica-FCJ-UNLP) cano.julieta@gmail.com
Políticas públicas con perspectiva de género. El caso de la Diplomatura en la UNQUI
XXVIII. Fiamingo, Mariela (UNSAM/FLACSO) iomarsi@hotmail.com
La diversidad de enfoques sobre salud: análisis del caso del Consultorio de diversidad del Hospital Fleming desde una perspectiva antropológica
XXIX. Tajer, Débora (dtajer@psi.uba.ar); Reid, Graciela (gracielabeatrizreid@gmail.com) y Solís, Mónica (lic.monicasolis@4gmail.com) (Facultad de Psicología-UBA-UBACyT)
Imaginarios profesionales sobre identidad de género y salud sexual y reproductiva en la adolescencia en el servicio de salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Taller Pedagogía feminista para el abordaje de las violencias (Pañuelos en Rebeldía y Mujeres al pie del cañón) Aula B 205
1830 Conferencia Dra. Dora Barrancos: “Los movimientos feministas en América Latina en el siglo XX” Aula B 211
2 Movimientos de resistencia y disidencia
