Resultados de la búsqueda — 25 elementos que coinciden con sus términos de búsqueda
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Poner en marcha la ESI. Reflexiones en torno a la experiencia de uno de loscolegios pre-universitario de la UNLP.
- ALESSI, Daniela y BARRENA, María Agustina
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Enseñanza de la Guerra de Malvinas desde una perspectiva de género. Relato de una experiencia áulica con niños de 3er año de nivel primario en la escuela Joaquín V. González.
- ANASTASIO, Mariana; BAUGER, Adelina; RESZES, Flavia
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Enseñanza de la Guerra de Malvinas desde una perspectiva de género. La trastienda de una propuesta para niños de 3er año de nivel primario en la escuela Joaquín V. González.
- BILYK, María Fabiana; DE LA CANAL PAZ, Beatriz; DIEZ, Cecilia Elizabeth; DE MARZO, Mauro
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Niñez trans en la escuela: La inclusión como paradigma de lo particular
- CABALLER, Florencia
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“Dar clases siendo”
- CASI, Daniela Belén; BRUSCHETTI, Lucas Ezequiel
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¿Provocación en la escucha?
- CHANTEFORT, Patricia
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La lectura emocional como encuentro significativo en los textos literarios: La organización del odio en La prieta de Gloria Anzaldúa
- CHAVARRÍA CAMPOS, María
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La escuela secundaria y las construcciones de estereotipos de género
- COVACEVICH, María Dolores
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Sobre los CAJ: algunas miradas en torno a los espacios socioeducativos con perspectiva de género
- DRAGONE, Martín
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Universidad, territorio, géneros y afectos: La experiencia de la Diplomatura en Géneros, Políticas y Participación de la Universidad Nacional de General Sarmiento
- FOURNIER, Marisa; GORGOSCHIDSE, Analía
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(In)Visibles/(In)Nombrables/(In)Pensables: reflexiones en torno a las sexualidades lésbicas en la escuela
- GARCÍA HERMELO, Romina
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Las Mujeres en la Historia de las Ciencias. Una secuencia didáctica en la escuela secundaria
- HERNÁNDEZ, Marilina
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Resistencia y subversión: investigar y comunicar en un instituto de formación docente
- ULLOA, Sandro Emanuel; BONINO, Gabriela; CODEDICO, Mónica
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Disidencia de género y violencia institucional. Deconstruir la institución educativa.
- VIEIRA, Ana
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Cuerpos encerrados
- GRIPPO, Camila
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Notas de una experiencia socio-educativa de vinculación territorial sobre Educación Sexual Integral en la Universidad Nacional de Quilmes
- CARASSAI, Mariela Andrea; NEGRO, Emiliano
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“Ahora en este espejo roto…”: inscripciones/imágenes del “yo” femenino en la enseñanza de la literatura en la escuela secundaria
- CAROU, Ana
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Violencias contra las mujeres: prevención, instituciones educativas y adolescencias
- D´OVIDIO, Ana Clara; MARIESCURRENA, María Belén
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Las mujeres como sujetos de derechos dicen presente en la escuela primaria. Una experiencia en 6to grado de la escuela Joaquín V. González (UNLP) en torno a la vida de Julieta Lanteri.
- DE LA CANAL PAZ, Beatriz; ORTIZ, Laura; PAPPIER, Viviana; PÉREZ, Luz
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La violencia del cuerpo dentro de la sala del nivel inicial como parte de la disputa política
- FERNÁNDEZ, Mónica; FALVO, Claudia Patricia
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La perspectiva de género en el ámbito académico de la arquitectura y los diseños
- FLESLER, Griselda; GUGLIOTTELLA, Gabriela
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La masculinidad hegemónica como institución política. Su relación con el sistema educativo y la salud
- SANABRIA, Ariel
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Entre cuerpos: autopercepciones corporales en la formación docente en Letras
- SARDI, Valeria; ANDINO, Fernando
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La institución educativa como reproductora del patriarcado: La intervención de autoridades educativas en dos casos de abuso sexual en la infancia
- WENDEL, María Paula
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La escuela primaria y sus desafíos para avanzar hacia un nuevo horizonte desde la perspectiva de género
- LESCANO, Sonia Mabel
