Resultados de la búsqueda — 47 elementos que coinciden con sus términos de búsqueda
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Poniendo sobre la mesa el proceso: el aprendizaje de metodología como conflicto
- Boragnio, Aldana; Dettano, Andrea
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Enseñanza de la metodología en seguridad: la inscripción de la estadística en la formación universitaria de la Policía de la Provincia de Córdoba
- Carbajo, Mariana
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La episteme de la pregunta. Un recurso para orientar el diseño de investigaciones en ciencias sociales
- Castellanos Obregon, Juan Manuel
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La tarea docente en las prácticas de dirección y evaluación de trabajos finales de grado. Reflexiones sobre su seguimiento y presentación
- Colotta, Mariana; Presa, Adriana María
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Enseñar a investigar, enseñar sobre investigación
- Galvalisi, Celia; Grasso, Mauricio
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El trabajo final de grado entre la metodología de la investigación y la práctica investigativa
- Garcia Lucero, Dafne
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Tensiones entre el saber y saber hacer en investigación. Estrategias superadoras en el campo disciplinar de Enfermería
- Graffigna, María Luisa; Caño Nappa, María José; Flaque, Valeria; Bastias, Franco
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¿Práctica profesional interventiva o investigativa? Tensiones que atraviesan la enseñanza de la metodología de la investigación en la carrera de Trabajo Social
- Mattioni, Mara; Anton, Carina; Granovsky, Pablo
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Otros aprendizajes a través de un proyecto de innovación pedagógica
- Mingo, Graciela Laura; Gamarci, Andrés; Weidmann, Gabriel; Butus, Constanza
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Desafíos de la enseñanza de la metodología de la investigación en el nivel de posgrado
- Montañez, Silvia Susana; Landini, María Luisa
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¿La enseñanza de metodología en carrera de Sociología tiene especificidades en cada país? Estudio comparativo de la perspectiva de los estudiantes de Sociología de UBA (Argentina) y UCR (Costa Rica)
- Morales, Nora; Molina, Eugenia; Alvarez, Gustavo; Moreno, Martín
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Teorías y métodos en la investigación de la cultura
- Sautu, Ruth
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El proceso de enseñanza-aprendizaje en metodología. Entre la teoría y la práctica
- Sordini, María Victoria
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Una propuesta de trabajo para la asignatura Análisis Político con Métodos Cualitativos, Licenciatura en Ciencia Política y Administración Urbana, UACM
- Aguilar Padilla, Ruth
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La enseñanza de la investigación en la universidad
- Aguirre Aguilar, Genaro; Barrios Perez, Eduardo; Mendez Tello, Karoly
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La formación en investigación a partir de su práctica
- Aguirre Aguilar, Genaro; Edel Navarro, Rubén; Cruz Luis, Mara; Jimenez Avila, Marco Antonio
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Enseñando herramientas estadísticas (o cómo desafiar el positivismo generizado)
- Baez, Jesica; Ortmann, Cecilia
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La dinámica real del proceso de investigación social. Una reflexión sobre la enseñanza del método
- Bartolucci, Jorge
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El uso de textos literarios como herramienta de enseñanza en cursos de introducción a la epistemología y metodología de la investigación social
- Baudean, Marcos; Rudnitzky, Fanny
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El desafío de trabajar metodologías cuantitativas en el proceso formativo de futuros comunicadores sociales
- Bianchi, Marta Pilar; Salvatierra, Celina; Lopez, Gustavo
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Criterios pedagógico didácticos para una estrategia de enseñanza aprendizaje de la metodología con perspectiva liberadora
- Britos, Adela
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El dilema del problema. Caracterización de las dificultades observadas desde la perspectiva docente en el cursado de la materia Metodología de la Investigación en tres carreras de Ciencias Sociales de diferentes universidades
- Espinosa, Andrea; Lewkowicz, Andrés
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La enseñanza de investigación en Trabajo Social. Tensiones y desafíos
- Farias, Lourdes; Veiga, Soledad; Elverdin, Florencia
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El rol de las hipótesis en la investigación: entretelones en la experiencia de enseñanza - aprendizaje
- Malegarie, Jessica; Fernández, Patricia Esther
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Enseñar a investigar: ¿un oficio?
- Mariano, Cecilia; Battu, Norma Beatríz; Benencia, María Belén; Longhi, Rubén; Rubinzal, Mariela; Gomitolo, Mercedes; Papili, Gustavo
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Enseñando y aprendiendo a investigar en Geografía
- Buffalo, Luciana; Ensabella, Beatriz
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Enseñanza desde la praxis investigativa. El caso de Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego
- Hermida, Mariano; Farias, Ariel; Pessina, Nadia
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A perspectiva pós-estruturalista no ensino epistemológico das metodologias de investigação
- Machado Aguiar, Lisiane
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Normativas como orientación de la elaboración del proyecto de investigación de la Licenciatura en Nutrición
- Olivero, Ivana Valeria; Enriquez, Pedro Gregorio
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El gran error metodológico de los investigadores: aplicar “la receta universal” en lugar de construir “el puente particular” (epistémico-lógico-procedi-técnico) entre la teoría y la práctica
- Pacheco Espejel, Arturo Andres
