Ponencias por título (2014)
Dualismo pragmático del sistema de producción textil denominado maquila, estudio en Colombia desde el año 2009 al año 2018
FRANCS BARRERA, Nathalia
Eco-meta-metodología: Investigación innovadora y transformadora, un paradigma investigativo
PAROTTO HERNANDEZ, Rosanna - PAROTTO, Giulio
El observatorio territorial como dispositivo socio-técnico para el desarrollo y sustentabilidad de los territorios de interfaz de Mendoza
Dalmasso, Caterina; Vitale, Javier; Lettelier, Dolores
El análisis de las prácticas del aula como método para enseñar Psicología Institucional: un enfoque simultáneamente institucional, epistemológico y político
Schejter, Virginia
El análisis de redes sociales y su aplicación al campo de las Ciencias Sociales
Dettmer, Jorge; Reyna, Angélica
El aporte de la etnografía a la formación de formadores. Propuestas de enseñanza dentro del ámbito de la Educación Superior. Desafíos y perspectivas
CURETTI, Silvina - LEPEZ, Laura
El arte de enseñar a crear: reflexiones sobre la enseñanza del proceso de análisis sociológico
Seid, Gonzalo; Malegarie, Jessica; Fernández, Patricia
El arte del pasado y el pasado del arte. Hacia una lectura de la Historia en clave posmoderna
González Roblero. Vladimir
El consentimiento informado: reflexiones y decisiones con respecto a su aplicación en poblaciones vulnerables
Forero, Constanza; Giraldo, Álvaro; Osley Garzón, María; Rodríguez, Fabio; Sepúlveda, Diana
El desafío de enseñar a investigar ante las deficiencias de lecto-escritura: el caso de la licenciatura en CPyAU de la UACM
Aguilar Padilla, Ruth
El desafío de la enseñanza química, desde un contexto intercultural (Grupo de divulgación de las ciencias experimentales y exactas)
GONZÁLEZ SÁNCHEZ, Sandra Aurora - MARTINEZ TORREBLANCA, Patricia Guadalupe
El desafío de pensar procesos de transición socio política a través del enfoque biográfico. El caso de la implementación de la Ley Nacional de Salud Mental en CABA
Mattioni, Mara
El desafío de trabajar metodologías cuantitativas en el proceso formativo de futuros comunicadores sociales
Bianchi, Marta Pilar; Salvatierra, Celina; Lopez, Gustavo
El desafío educativo de favorecer la 'capacidad para investigar' en el nivel de grado: aportes conceptuales, estudios empíricos e intervenciones interdisciplinares en la FCEN-UNCUYO
Rubau, Carina; Fernández Guillermet, Armando
El desarrollo de competencias de innovación social como apoyo en la enseñanza y el aprendizaje de la investigación social. Un acercamiento a un modelo de enseñanza que articula el aula con las problemáticas sociales
David Osorio García, Gretel Espinosa Herrera
El dilema del problema. Caracterización de las dificultades observadas desde la perspectiva docente en el cursado de la materia Metodología de la Investigación en tres carreras de Ciencias Sociales de diferentes universidades
Espinosa, Andrea; Lewkowicz, Andrés
