Trabajos por título (2015)
Discutiendo el momento angular por medio de un helicóptero de juguete
Ramos Da Silva, Fábio;Verardi, Diogo;De Freitas Gonçalves, Érica; Alves Anderete, Noelia Janaina
Discutindo a educação ambiental no cotidiano escolar: desenvolvimento de projetos na escola formação inicial e continuada de professores
Garcia, Juscélia Victor; Arnt, Ana De Medeiros
Distancia entre el contenido planificado y el contenido enseñado en un aula de nivel secundario. Un análisis desde la reconstrucción de patrones temáticos
Moccearo, Hilén;Iturralde, Cristina
Educación ambiental con jóvenes hipoacúsicos
Nieva, Lucia; Liendro, Patricia;Bonillo, Rosana;Nieva, Silvia;Davies Dora
El abordaje de conceptos básicos sobre herencia en libros de texto universitarios
Legarralde, Teresa; Vilches, Alfredo
El análisis de textos escolares utilizados como herramienta para la enseñanza en el campo de las ciencias naturales.
Rodríguez, Andrea; Scazzola, María Soledad; Varela, Graciela
El aporte educativo del museo en la interpretación de la evolución desde la indagación a primera mano
Torreblanca, Marcela
El cine y la clase de matemática. El DME, su dimensión epistemológica y el sistema afectivo
Bozzano, Patricia Eva; Castellani, Paola Mariana
El conocimiento didáctico de la fotosíntesis de un grupo de docentes universitarios
Charrier Melillán, M.; González, A; Cabero, V. Martínez, M. Y De Marco, S.
El conocimiento didáctico sobre la célula y el análisis crítico de las propuestas (orientaciones) de enseñanza de profesionales del área biológica que ejercen en la educación secundaria
Tapia Salazar, Gustavo; Yañez Oliva, Ruth
El conocimiento matemático como derecho. Nuevas coordenadas políticas para pensar y transformar las prácticas de enseñanza
Escobar, Mónica; Grimaldi, Verónica
El dibujo como auxiliar en la inducción temprana de la cultura científica en educación básica
Paz Ruiz, Vicente
El fantasma teleológico y las metáforas de intencionalidad en los libros de texto no distinguidas por estudiantes novatos: un posible obstáculo para el aprendizaje
Alonso, Manuel; Ambrosini ,Cristina ; Carballo, Silvia I. ; Garófalo, Sofía J. ; Nothstein, Susana ; Stella, Carlos A.
El ingreso a la facultad de ciencias exactas y naturales de la universidad nacional de Mar del Plata: problemáticas medioambientales
Segarra, Carmen; Díaz, Cristina; Gasalla Bárbara
El teorema de Márquez: una experiencia de estudio En torno a una idea matemática original
Conte, Rodrigo; Elicalde, Cecilia; Grimaldi, Verónica;Marquez, Francisco; Villalba, María Belén
Enfoque ecositémico: el uso de situaciones problematizadoras y movilizadoras de competencias ambientales.
Soler, Lucia; Palacios González, María Jesús Y Iaconis, Karina
Enseñanza de la biodiversidad en el escenario ecológico y evolutivo en la formación inicial del profesorado en biología. Una propuesta didáctica con la inserción de las tic en la enseñanza y el aprendizaje para el diseño de prácticas innovadoras
Tudesco, Liliana Griselda
Escolha pela carreira docente: concepções e expectativas
Sales, Eliemerson de Souza; Oliveira, Cintia Rafaela; Araújo, Débora Karyna dos Santos
