Trabajos por título (2015)
Avaliação da aprendizagem e suas relações com o despertar pela carreira docente em química
Vieira, Welly Evilly Da Silva; Santana, Mayara Vanielle Ferreira Da Silva; Rego, Ana Maria Da Cunha; Viana, Kilma Da Silva Lima
Avaliação da aprendizagem em matemática na perspectiva do erro: possíveis concepções
Moura, Gabriela Tavares; Sales, Eliemerson De Souza; Cunha, Kátia Silva
Avaliação da aprendizagem no ensino da química e suas relações com a escolha e não escolha pela carreira docente nessa área
Santos, Maria Tatiana Da Silva; Arruda, Cíntia De Abreu; Nascimento, Ayrton Matheus Da Silva; 4viana, Kilma Da Silva Lima
Avances de un proyecto de investigación sobre los procesos de innovación en cursos de la facultad de ciencias exactas
Bernardelli, Cecilia;Pardo, Marcelo;Petrucci, Diego
Avances en el estudio de las dificultades en la enseñanza de actividad enzimática en el nivel superior
Trípodi, Karina; García, Gabriela; Machado, Celia
Cambio actitudinal de estudiantes de grado once hacia el aprendizaje de los hidrocarburos, mediante estrategias de aprendizaje significativo y trabajo cooperativo
Cadena Benitez, Eliana; Ramirez Valbuena, Mónica
Caracterización de la actividad científica desde dos tópicos epistemológicos: representación y juicio
Amador-Rodríguez, Rafael ; Adúriz-Bravo, Agustín
Científicos argentinos, un proyecto didáctico que rescata la ciencia nacional
Sica, Fernando ; Michelena, Daniela ; Valin, Florencia ;Schmidt, Daniela
Clasificaciones de poliedros en estudiantes del profesorado de matemática. Análisis de una experiencia
Cruz, María Florencia; Mántica, Ana María;Götte, Marcela
Concepciones alternativas de genética básica y división celular en estudiantes de secundaria
Azeglio Montañez, Laura Melisa; Mayoral Nouvelière Liliana; Sara, Claudia
Concepciones alternativas sobre evolución en estudiantes de secundaria
Gil Castro, Ana Clara ; Mayoral Nouvelière, Liliana; Sara, Claudia
Concepciones epistemológicas, de aprendizaje y tecnológicas: profesores de ciencias experto vs. Novato
Urzúa Hernández, María Del Carmen, Y Rodríguez-Pineda, Diana Patricia
Concepciones, actitudes e ideas previas de estudiantes de una escuela secundaria sobre la ciencia.
Cabero, María Victoria,; Castiñeiras, Nicolás; Martinez, Mara Yanina; Pizzorno, Juan María; Kessler, Josefina
Conocimiento didáctico del contenido (CDC) de profesores de biología de enseñanza media acerca de la noción científica de ecosistema. Estudio de casos
Caqueo, Jonatan; Carvajal, Javier; Miranda, Sherry ; Parra, Cindy
Construyendo definiciones en la ciencia escolar. Consideraciones didácticas desde un análisis discursivo. El caso del concepto de sustancia
Cutrera, Guillermo; Stipcich, Silvia
Contribuciones de la didáctica en la enseñanza de la historia de la ciencia para una educación en valores
Silva, Norma
Desarrollo de aplicaciones para la enseñanza de la matemática con dispositivos móviles
Ascheri, María Eva; Testa, Oscar; Pizarro, Rubén; Camiletti, Pablo; Díaz, Lucas; Di Martino, Santiago
Despertar para as ciências: o impacto da experimentação para a formação de novos cientistas no ensino fundamental em alagoas
Da Souza Silva, Jaqueline Quintino 1; Predi Dornelas De Souza, Elié Paula2; Ferreira, Joacy Vicente3
Diplomatura en educación para la conservación del territorio
Caselli, Andrea ; Ramírez, Cecilia ; Alzuagaray, María Silvia ; Sahade, Elena ; Muchiutti, Ayelén;Felipe, Antonio
